我校举行疫情防控应急演练

      我校举行疫情防控应急演练

为进一步规范强化新冠肺炎疫情防控工作，提高防范和应急处置能力，同时为了检验学校制定的应急预案的科学性和可操作性，确保突发事件得到及时有效处置，4月3日，我校组织开展复学后疫情防控应急处置演练。学校疫情防控工作领导小组全体成员及相关科室人员参加演练。

    防控演练前，召开开学疫情防控模拟应急演练说明会，吴兴民校长对本次演练的过程提出了具体要求，董雪峰书记强调了本次演练活动的重要意义，安保科科长孟建国同志就本次演练方案进行了详细解读，对全体参与人员进一步明确任务分工，为本次疫情模拟应急演练奠定了良好的基础。

场景一：学生入校。学生在校门外自觉排成三队，间隔一米，依次经过测温区、消毒区，进门量体温、进行手消，确保学生健康状况后方可进入校园。

应急处理。当学生入校时，体温超出健康值，带到留观点等候，再次用水银温度计对学生体温进行检测，做流调记录，并及时通知家长，将此生经过的通道封闭、消毒，启用另外一条通道。

场景二：教室上课。进入教室后，班主任对每位学生进行体温检测，教室内学生座位间隔1米，学生座位单人单桌，学生上课时佩戴口罩，教师授课时也需佩戴口罩,由班主任讲开学第一课《防疫注意事项》。

应急处理。在校期间发现发热学生，教师立即启动应急程序，上报学校总指挥、通知行政后勤科和学生科，将发热学生带到留观点进行二次测体温，医务人员了解情况后备案进行隔离并及时联系家长。学生科组织本班学生转移到楼下空旷区域等候，行政后勤科对教室进行通风、消毒。

场景三：下课放学

班主任指导学生有序排队走出教室回宿舍，人与人之间间隔大于1米。

演练结束后，吴校长进行现场点评，并提出改进意见。他强调，通过本次演练，大家能了解发热学生的处理流程，继续认真学习学校疫情防控工作方案，把疫情防控工作演练与防控各项措施落实结合起来，统筹协调，精确部署，保证实战演练效果，相关科室也要针对流程上的一些细节做进一步的调整完善，以提升全校教职工的应急防控能力。

  此次演练，提高了学校应对新冠肺炎疫情的综合能力和团队协作精神，也充分检验了各部门在面对突发疫情时的整体联动和密切配合能力，为全校师生筑牢了身体健康和生命安全的防线，为顺利开学打下了坚实基础。