我校信息管理系

开展“兢业·协同·谋发展”主题实践活动

开学以来,我校信息管理系认真学习贯彻学校工作会议精神,进一步更新思想、转变理念、提升能力,深入开展“兢业·协同·谋发展”主题实践活动,多措并举,助推学校发展。

开学伊始,信息管理系以“振奋精神,同心同力,谋划落实”为主线,以教学管理为抓手,以党支部活动和教研活动为阵地,以改革专业人才培养方案为突破口,引导教师积极参与“兢业·协同·谋发展”实践活动,对标定位,查找短板。近三个月来,信息管理系教师目标任务明确,发展路径统一,紧迫感、责任感增强,树立起担当作为、攻坚克难的思想自觉和行动自觉的意识。信息管理系各项工作落实到位,在团队建设、专业发展、学生管理、教学科研等方面,取得了一定实绩。

在教学管理上,全面梳理教、学、管工作中的突出问题,试行教学现场情况提交制度。通过收集教学管理难点、重点和矛盾点,开展教学研讨,归类整理解决方案,逐步提升教师教学现场管理水平;在学生管理上,联合学管部门联动管理、干预管理,共同推进学生学风、学貌的改善。针对学生在学习行为、学习过程中出现的不当作为,进行每周汇总核销,并在提高反馈速度和处理能力的基础上,加强任课教师的教学现场管理水平;在专业建设及教学改革上,一是与亿和公司深入研讨职业岗位需求、教学实施方案和公司实战项目,调整影视后期专业的教学改革方向,二是推动平面设计、幼教专业的人才培养方案改革,并根据现有及预建实习实训条件,定制平面设计、影视后期、幼师、会计专业的课程设定及教学计划;在科研工作上,组织本系教师积极参与省级、校级科研课题研究,完成项目申报工作。对立项课题组织课题小组成员研讨课题进度规划,动员课题成员真研究、深研究;在文化素质提升上,推动联想3C专班转化工作,分享专班素质教育及学生管理经验,组织实施联想专班竞聘活动。联合校团委组织高台演讲活动,分享素质教育成果、扩大联想3C项目对本系其他专业班级的正面带动作用。支持教研室对新生及毕业生开展专业岗位认知、社会认知教育讲座,尝试提高学生社会认知度,引导其树立正确的人生观和就业观。联合学管部门组织多样化学生活动,提升本系学生团队意识、集体荣誉感。

为把本次主题实践活动引向深入,信息管理系还将联合学管、就业、招生等相关部门,梳理问题、总结经验,制定联合管理制度,并适时邀请行业企业负责人、专家,做好产教融通工作。

 

 

 

 


2019年06月04日

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我校信息管理系开展“兢业·协同·谋发展”主题实践活动

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